A violência física na infância de estudantes de Enfermagem / The experiences of physical violence in childhood of Nursing undergraduate students / La violencia física en la infancia de estudiantes de Enfermería

Esta pesquisa teve como objeto de estudo: "As vivências de violência física na infância do(a)s aluno(a)s de um curso de graduação em Enfermagem". Os objetivos foram: a) analisar a ocorrência de violência física na infância de aluno(a)s de enfermagem; b) caracterizar os fatores circundantes à vivência dessa violência; e c) identificar as repercussões na vida adulta da violência sofrida na infância. O método utilizado foi quantitativo do tipo descritivo. Os sujeitos do estudo foram 190 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário Pedro Ernesto (CEP/HUPE- Projeto nº 2102). Do total de sujeitos do estudo, 61 (32%) sofreram violência na infância, predominantemente no domicílio, e os familiares foram os agressores mais frequentes. A maioria dos alunos considera a palmada às vezes necessária e 9 (14%) dos que sofreram violência na infância relataram que essa experiência repercutiu em sua vida adulta. Assim, a ocorrência de violência familiar na infância dos alunos é relevante, e a punição corporal como forma de educação naturalizada. Sugere-se a abordagem desse problema de forma mais aprofundada nos cursos de graduação em Enfermagem, favorecendo a prevenção da violência e o apoio aos que a vivenciaram ou vivenciam.

This research had as its object of study: "The experiences of physical violence in childhood of nursing undergraduate students." The objectives were: a) to review the occurrence of physical violence in childhood students of nursing; b) to characterize the factors surrounding the experience of violence; and c) to identify the effects in adulthood of the violence suffered in childhood. The quantitative descriptive methods were used. The study subjects were 190 students in an undergraduate course in nursing. This research was approved by the Ethics in Research Committee (2102-CEP/HUPE Project). From the total, 61 (32%) of the study subjects experienced violence in childhood, predominantly at home, and the most frequent offenders are relatives. Most students believe spanking sometimes is necessary, and 9 (14%) of those were abused in childhood reported that the experience reflected in their adult life. Thus, family violence in childhood was important for students, and corporal punishment was a kind of ordinary education. We suggested approaching this problem more deeply in the undergraduate courses in nursing, promoting the prevention of violence and supporting those who experienced violence in childhood and those who experience it nowadays.

Esta investigacion tuvo como objeto de estudio:" Las vivencias de violencia de los alumnos(as) de un curso de graduación en enfermería. Los objetivos han sido: a) analizar la ocurrencia de la violencia física en la infancia del alumno(a) de enfermaría; b) caracterizar los factores circundantes a la vivencia de esta violencia; y c) identificar las repercusiones en la vida adulta de la violencia sufrida en la infancia. El método utilizado ha sido el cualitativo del tipo descriptivo. Los sujetos de estudio han sido de 190 estudiantes de un curso de graduación en enfermería .Esta investigacion fue aprobada por el Comité de Ética en investigacion - Proyecto nº 2102 - Comité de Ética en Pesquisa del Hospital Universitario Pedro Ernesto (CEP/HUPE). De un total de sujetos del estudio, 61 (32%) sufrieron violencia en la infancia, predominantemente en domicilio, y los familiares fueron los agresores más frecuentes. La mayoría de los alumnos considera la palmada a veces necesaria y 9 (14%) de los que sufrieron violencia en la infancia relataron que tal experiencia ha repercutido en su vida adulta. Así, la ocurrencia de violencia familiar en la infancia de los alumnos es relevante, y la punición corporal como forma de educación naturalizada .Se sugiere el abordaje de este problema de forma más profundada en los Cursos de Graduación en Enfermaría, favoreciendo la prevención de la violencia y el apoyo que la han vivido o viven.

O enfermeiro na atenção à criança com suspeita de abuso sexual: uma abordagem fenomenológica / The nurse in sexual abuse child suspicion attention: a phenomenology approach

Introduction: This study brings reflexions and contributions about nurse attendance in child sexual abuse suspicion, in view the gravity and seriousness of this issue in society and the possibilities of actions to be undertaken by nurse face the child and his family, considering health promotion, protection and prevention. Objective was to analyze nurse actions in child sexual abuse suspicion context Methodology: qualitative research based on sociological phenomenology of Alfred Schutz, which emphasizes social relations and define the action as human conduct with a purpose, namely, has an intent, the In – Order- To motives of the action, that were captured by phenomenological interview. The questions that guided the interview were: When you attend a child with sexual abuse suspicion, what do you do? ; What you have in mind with nurse actions triggered in this type of attendance? Why? Results: The analysis of speech allowed the apprehension of four categories: interact with other professionals for child care; establish a dialogue and an open allowing, a care with a prospect from the other, to attend the children and fulfilling the routines of the unit. Conclusions: From interviews comprehension and interpretation the understanding was that nurse’s actions can propel nurses in child health area research and offering possible interferences in family and child assistance and in yours healthy growing and development. Relevance to clinical practice: the study contributes to a better attendance and identification of child sexual abuse suspicion by the nurse and a wide vision in violence cases assistance.

Introdução: Este estudo traz reflexões e contribuições acerca da assistência do enfermeiro à criança com suspeita de abuso sexual, tendo em vista a gravidade e a seriedade desta temática na sociedade e as possibilidades de ações a serem desenvolvidas pelo enfermeiro em relação à criança e sua família, considerando a promoção, proteção e prevenção em saúde. Objetivo: analisar as ações do enfermeiro no contexto de atendimento à criança com suspeita de abuso sexual. Metodologia: pesquisa qualitativa pautada na fenomenologia sociológica de Alfred Schutz, que enfatiza as relações sociais e define a ação como conduta humana dotada de propósito, ou seja, tem uma intencionalidade. As perguntas que orientaram a entrevista foram: Quando você atende uma criança com suspeita de abuso sexual, o que você faz? ; O que você tem em vista com as ações de enfermagem desencadeadas neste tipo de atendimento? Por quê? Resultados: a análise das falas possibilitou a apreensão das categorias: interagir com outros profissionais para o atendimento à criança; estabelecer um diálogo e uma escuta aberta; cuidar na perspectiva do outro e assistir a criança sem deixar de cumprir as rotinas da unidade. Conclusões: a partir da compreensão e interpretação das entrevistas entende-se que as ações de enfermagem podem impulsionar os enfermeiros para o campo da pesquisa na área de saúde da criança oferecendo possibilidades de interferências na assistência à criança e sua família no que se refere ao seu crescimento e desenvolvimento saudáveis. Relevância para a prática clínica: o estudo contribui para um melhor atendimento e a identificação da criança com suspeita de abuso por parte do enfermeiro e uma visão mais ampla da assistência em casos de violência.

Princípios éticos da equipe de enfermagem ao cuidar da dor do recém-nascido / Ethical principles of nursing staff and pain management in newborn infants / Principios éticos del personal de enfermería al ocuparse del dolor del recién nacido

Com este estudo tem-se como objetivo analisar a perspectiva ética utilizada pela equipe de enfermagem em suaprática cotidiana. Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada num hospital universitário, localizado no municípiodo Rio de Janeiro. Foram entrevistados 8 integrantes da equipe de Enfermagem das Unidades Neonatais e atendidostodos os aspectos éticos da pesquisa sendo autorizado pelo Comitê de Ética em Pesquisa por meio do Processo n°1239 – CEP/ HUPE – CAAE: 0107.0.228.000-05. Os resultados analisados estabelecem como categorias analíticas abeneficência, a não maleficência, a autonomia e a justiça. O profissional de enfermagem tem sua prática incorporadaàs questões éticas, contudo percebemos certa fragilidade no embasamento teórico/conceitual como forma desistematizar o cuidado prestado ao recém-nascido que sente dor.

This study aims to analyze the ethical perspective used by the nursing staff in their daily practice. It is a qualitative research that was conducted at the University Hospital of Rio de Janeiro. We interviewed eight members of a Nursing team that worked in Neonatal Units. All the ethical requirements were fulfilled and the study was authorized by the Research Ethics Committee, according to process No 1239 - CEP / HUPE - CAAE: 0107.0.228.000-05. Results showed the following analytical categories: beneficence, nonmaleficence, autonomy and justice. The nursing professional has incorporated the ethical issues to its practice. Nevertheless, we still notice the fragility of the theoretical and conceptual basement as a way of systematizing the attention provided to newborns who feel pain.

Este estudio tiene como objetivo analizar la perspectiva ética del personal de enfermería en su práctica diaria. Se trata de una investigación cualitativa realizada en un hospital universitario del municipio de Río de Janeiro. Entrevistamos a 8 miembros del equipo de Enfermería de las Unidades de Neonatología respetándose todos los aspectos éticos de la investigación autorizada por el Comité de Ética de la Investigación a través del proceso n º 1239 - CEP / HUPE - CAAE: 0107.0.228.000-05. A partir de los resultados analizados se establecieron como categorías analíticas la beneficencia, la no-maleficencia, la autonomía y la justicia. Las cuestiones éticas están incorporadas a la práctica del profesional de enfermería; sin embargo, notamos algunas fragilidades en su base teórico conceptual como forma de sistematizar la atención a los recién nacidos que sienten dolor.

O enfermeiro diante do diagnóstico de abuso sexual infantil / The nurse facing childhood sexual abuse diagnosis

This article discusses nursing diagnosis face sexual abuse victim child, considering the magnitude of the problem and its impact on health and psychosexual development of the child. The objective is reflect on the role of nurse facing diagnosis of situations that provide child sexual abuse. Methodology: This is an exploratory and descriptive study, using bibliographic survey on the participation of nurses in the diagnosis of sexual abuse. Sensitize the nurse about their responsibility to detect crucial aspects related to this issue, looking for the social, economic and cultural of the families of the children is paramount. The result indicates the need to provide an efficient and quality nursing assistance, able to identify and recognize psychosocial indicators and clinical symptoms in order to contribute to the diagnosis of sexual abuse, focusing in child protection and damage reduction.

O artigo discute o diagnóstico de enfermagem frente à criança vítima de abuso sexual, considerando a magnitude do problema e o impacto na saúde e desenvolvimento psicossexual da criança. O objetivo deste estudo é refletir sobre o papel do enfermeiro frente ao diagnóstico de situações que propiciem o abuso sexual infantil. Metodologia: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo pautado no levantamento bibliográfico sobre a participação do enfermeiro no diagnóstico de abuso sexual. Sensibilizar o enfermeiro acerca de sua responsabilidade na detecção de aspectos determinantes relacionados a essa questão, atentando para o contexto social, econômico e cultural das famílias das crianças é fundamental. O resultado indica a necessidade de uma assistência de enfermagem eficiente e de qualidade capaz de identificar e reconhecer indicadores psicossociais e sintomas clínicos de forma a contribuir para o diagnóstico de abuso sexual, tendo como foco a proteção da criança e a redução de danos.

Saúde dos povos indígenas: a enfermagem diante de um desafio histórico / Indians health: nursing facing a historical challenge

Trata-se de uma reflexão sobre a saúde dos povos indígenas, a partir da análise da produção científica brasileira acerca dessa temática. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, foram encontradas 96 publicações, 47 das quais atendiam aos critérios de inclusão na pesquisa. Na análise foram constituídos como núcleos temáticos: avaliação de perfil epidemiológico, contexto cultural e política de saúde indígena. Constatou-se a precariedade das condições de saúde das populações indígenas e a necessidade de um maior envolvimento da enfermagem no planejamento e implementação de políticas e ações de promoção da saúde considerando as especificidades deste grupo populacional.

A enfermagem e a atenção à criança vítima de violência familiar / The nursing and the attention to the child who is victim of familiar violence

Estudo bibliográfico com o objetivo de refletir sobre a atenção de enfermagem à criança vítima de violência familiar a partir da análise da produção científica acerca desta temática. Foram analisadas 37 publicações (08 nacionais e 29 internacionais), indexadas (BDENF, LILACS e MEDLINE), localizadas no período de 1993-2003. A utilização da técnica de análise de conteúdo possibilitou a categorização do conhecimento em três núcleos temáticos: diagnóstico, capacitação do enfermeiro e atenção de enfermagem à criança vítima de violência familiar. Não se visualizou um crescimento significativo da produção científica da Enfermagem enfocando este tema nos últimos anos.

Direitos humanos e cidadania: interfaces no cuidar de enfermeiras neonatologistas / Human rights and cizenship: interfaces in neonatal nursing

Trata-se de um estudo teórico-reflexivo que tem como objetivo refletir sobre a atenção de enfermagem à saúde dos recém-nascidos e sua família, sob a ótica dos direitos humanos, e o cuidar em enfermagem neonatal na perspectiva da cidadania. O enfermeiro, como profissional generalista, precisa valorizar a dimensão coletiva, ainda que atenda a grupos específicos. A criança atendida no hospital, ambulatório, creche ou unidade básica traz consigo mais do que sintomas ou uma doença, traz uma realidade que está presente em sua família e comunidade. Pensar sobre a saúde não significa separá-la das questões sociais, políticas, econômicas, culturais e comportamentais.

Atendimento à crianças e adolescentes vítimas de violência doméstica: impasses, desafios e alternativas / Attendance to children and adolescents victims of domestic violence: impasses, challenges and alternatives

This paper proposes to analyze the difficulties that health professional of a non-governmental organization in Rio de Janeiro find in the process of counseling children and adolescents, victims of abuse. The methodology used for investigation was a qualitative and quantitative approach. The results show that professional's performance is still isolated and individualized. There is the urge for an implantation of right policy able to promote a network to face with more efficacies the complexity of the factors involved in child and adolescents abuse...